Browsing by Subject "Extremism"

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    Demonising migrants in contexts of extremism: analysis of hate speech in UK and Spain
    (Cogitatio Press, 2023-05-17) Lilleker, Darren; Pérez Escolar, Marta; Comunicación; Facultad de Comunicación y Documentación
    Hate speech has been seen as a problem within democratic societies that has been exacerbated by social media. While platforms claim to moderate content, this proves impossible. Studying popular platforms in the UK and Spain and examining content within community pages dedicated to right-wing parties, we use framing analysis to identify the predominant frames in user comments that contained hate speech against migrants. Our research demonstrates a frequent use of arguments that encourage xenophobic and discriminatory attitudes to flourish. Specifically, we find that immigrants are commonly framed as potential criminals, people who steal resources and erode norms of the dominant culture and traditions. The fact that these frames are commonly used is worrying and indicates xenophobic attitudes exist within both societies under study. However, it is difficult to imagine regulatory systems that would prevent these attitudes from being expressed. Rather, we argue that it is more important to focus on correcting the conditions that cause such attitudes to take hold within a society.
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    Influencia del contexto social y educativo y justificación del uso de la violencia entre jóvenes y adolescentes
    (Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2025) Lozano-Díaz, Antonia; López Berlanga, M. Carmen; Sánchez-Muñoz, Carlos; Martínez-Martínez, Ana María
    En la sociedad actual cada vez más se dan a conocer la proliferación de actitudes violentas entre los y las adolescentes señalando a este grupo como origen de actos de violencia afectados por el fenómeno de la radicalización que puede llevar a extremismos violentos. En este estudio nos centramos en conocer de qué forma justifican la población los adolescentes el uso de la violencia y si las características del entorno, como las relaciones en el centro educativo, percepción de violencia en el contexto cotidiano, consumo de drogas y otros, tienen un papel importante en la justificación y en la predisposición del uso de la violencia. El total de la muestra participante ha sido de 1170 alumnos/as de institutos del poniente almeriense donde la media de edad oscila entre los 12 a 19 años. La recogida de datos se realizó mediante cuestionario validado y análisis de carácter cuantitativo. Los resultados muestran que las y los jóvenes y adolescentes justifican el uso de la violencia como una reacción frente a la influencia de factores externos vinculados con el contexto. Las implicaciones de este estudio estriban en informar la necesidad de desarrollar políticas educativas que supongan la prevención e intervención ante el desarrollo de conductas violentas y extremistas entre el alumnado.