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Artistas en escuelas: modelos de residencias, su evolución y retos para el futuro
(Universidad Complutense de Madrid, 2026-01-09) Borisova Fedotova, Anna; Bellas Artes; Facultades de la UMU::Facultad de Bellas Artes
El presente estudio explora la evolución de distintos modelos de residencias artísticas en escuelas desde los años 60 del siglo XX hasta la actualidad, analizando sus puntos fuertes y retos que presenta cada uno de ellos. Para ello, partimos de un estudio bibliográfico de estas prácticas tanto a nivel internacional como nacional, seleccionando los proyectos consolidados con un recorrido de al menos 3 años en la realización efectiva de intervenciones. Como fuentes de información se emplean los informes de evaluación y los estudios académicos publicados sobre los programas en cuestión, así como los datos disponibles en las páginas web de las iniciativas. Analizamos y comparamos sus fórmulas de gestión y organización, sus fuentes de financiación, su alcance, los agentes implicados y el modo de colaboración entre ellos. Entre los desafíos a superar se encuentran la escasa financiación de los proyectos, la falta de la evaluación objetiva y sistemática de sus resultados, la limitada difusión de los métodos y recursos didácticos desarrollados en su marco y el exiguo reconocimiento profesional de la labor de los agentes implicados. Se concluye que el modelo de expansión rizomática que presentan los proyectos Red Planea y MUSE-E ofrece ventajas para superar los mencionados retos. -----------
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Desarrollo histórico y evolutivo del baile flamenco : de los bailes de candil a las nuevas tendencias en el flamenco
(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2015) Atencia Doña, Lidia
El baile flamenco al contrario que otras danzas como la clásica ha ido gestándose a lo largo del tiempo con elementos de diferente procedencia y todavía aún en la actualidad sigue evolucionando adaptándose a los nuevos tiempos. En el presente trabajo, se realizará una revisión, partiendo de la literatura existente, sobre el baile flamenco, ilustrando su desarrollo y evolución histórica, pasando por cada una de las etapas, corrientes y elementos que han contribuido en su conformación: bailes de candil, cafés cantantes, academias y salones, su relación con la escuela bolera de la que se nutre durante años y la estilización y evolución del baile flamenco puro con la llegada al teatro. Finalmente se abordarán las características que posee el baile flamenco en la actualidad.
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El espacio educativo y las referencias al género
(Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 2007) Cantón Mayo, Isabel
La distribución del espacio en los centros educativos forma parte del currículum oculto de los mismos y las referencias al género en la distribución del mismo así lo demuestran. El artículo hace referencia a la noción de espacio en la educación partiendo de nociones pluridisciplinares: etimológicas, geográficas, filosóficas y educativas. Su vinculación histórica a la posesión, a la conquista y al dominio aporta elementos filogenéticos y ontogenéticos para determinar su uso y tradiciones ligadas al género en el centro educativo. La dimensión del centro como laberinto espacial se traduce en limitaciones para las mujeres. La distinta visión del espacio por hombres y mujeres tiene origen evolutivo; la división de las funciones de los géneros es consecuencia de la división en el sistema productivo. Los hombres han ocupado los espacios exteriores y han relegado a las mujeres a los interiores. Es posible ver el espacio con ojos distintos a los del propio género. Se trata de que hombres y mujeres compartamos la misma visión de los espacios que tiene el otro género para abarcar un ámbito más abierto y dinámico. En Educación los hombres han ocupado los espacios institucionales de poder en los centros educativos.
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Evolución de las caracteristicas ambientales y de los poblamientos del Mar Menor (Murcia, S. E. de España)
(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 1987) Pérez Ruzafa, Ángel; Marcos Diego, Concepción; Pérez Ruzafa, I. Mª.; Ros Aragonés, Joandomènec; Facultad de Biología
Desde su constitución, el Mar Menor ha estado sometido a una serie de transformaciones como consecuencia de fenómenos naturales y de su propia evolución lagunar para más adelante sufrir las presiones derivadas de la colonización humana y sus actuaciones directas o indirectas en su entorno. Se presenta la reconstrucción de las características ambientales y de los poblamientos del Mar Menor y su evolución en el tiempo, basados en la escasa y dispersa bibliografía disponible y en los resultados obtenidos por el equipo de biología marina en el que se encuadran los autores.
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Evolución de un destino turístico. El caso de la ciudad de Liverpool (Inglaterra)
(Escuela Universitaria de Turismo. Universidad de Murcia, 2014) García Carbonell, Francisco José
Liverpool es reconocida por la comunidad internacional como conjunto urbano con gran valor universal en sus monumentos históricos y su arquitectura, de carácter civil en su mayoría. Es la UNESCO quien identifica y reconoce este valor y, a la vez, la cataloga y la inscribe en la Lista del Patrimonio Mundial en Julio de 2004 en la categoría de ciudad marítima mercantil. En este trabajo se analiza la evolución experimentada por la ciudad, desde los primeros grandes cambios demográficos, que sufrió en el siglo XVIII, hasta la actualidad. Así mismo se pone de manifiesto como se ha convertido, en el siglo XXI, en un destino turístico muy bien estructurado, resultado de una correcta gestión y de la constante renovación que exige el mantenimiento de un alto nivel de competitividad turística.
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Evolución del autoconcepto en una muestra de adolescentes murcianos
(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 1985) Esteban Albert, Manuel; Toro Mellado, Martín del; Pérez Olmos, Damian; Facultad de Psicología
El presente documento expone los hallazgos de una investigación realizada sobre la evolución del autoconcepto en el adolescente, partiendo del modelo propuesto y establecido por L'Ecuyer (1 978). Se ha utilizado una muestra de 120 adolescentes (entre 12 y 18 años) escolari- zados en Murcia, y aplicado prueba de «chi cuadrado., análisis de frecuen- cias y análisis factorial para el tratamiento de los datos obtenidos. Los resultados evidencian una clara relación entre la evolución en la organi- zación del autoconcepto y la edad de los sujetos; la existencia de componentes organizadores del autoconcepto cualitativamente diferentes para cada edad estudiada; así como la presencia de dos estructuras especialmente determinan- tes del autoconcepto en la adolescencia: el Sí Personal y el Sí Social.
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Evolución diacrónica de la terminología y disciplinas de contacto.
(Universidad de Murcia, Editum, 2020) Filsinger Senftleben, Gustavo
Las diferentes teorías vigentes que rigen la práctica terminológica son el producto de un devenir, el cual hemos considerado necesario indagar para poder describirlo y así conocer su origen y evolución. Como en cualquier otra actividad humana que evoluciona, van surgiendo diferentes prismas, y por ende, criterios, para abordar su visión y su práctica, de ahí las diferentes escuelas y movimientos que también se describen en este trabajo. Es por ello que en este estudio, revisaremos sus inicios, sus fundamentos y su gesta. Asimismo, hemos considerado imprescindible incluir las diferentes disciplinas con las que la terminología converge de forma transversal y describir cuáles son esos puntos de contacto.
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Función social y digital de las bibliotecas públicas en España tras la crisis económica y sociosanitaria: perspectivas y retos
(EPI SCP, ) Hernández Pedreño, Manuel; Gómez-Hernández, José-Antonio; Romero Sánchez, Eduardo; Sociología
Las sucesivas crisis –económica y sanitaria– que han enmarcado la década pasada han transformado la situación de las bibliotecas públicas españolas. El objetivo de este trabajo es identificar el impacto, las repercusiones y los retos tras estas crisis, y tratar de describir tanto el rol que deben cumplir las bibliotecas públicas a partir de este momento como las principales necesidades formativas y organizativas y servicios que deben prestar. La metodología aplicada es mixta, pues se desarrollan varias técnicas cualitativas de investigación como la entrevista a expertos y los grupos de discusión con profesionales bibliotecarios, junto a la revisión documental y de buenas prácticas. Los resultados muestran cómo la acumulación de efectos negativos ha generado impactos muy diversos, condicionados por factores como el tamaño del municipio, el grado de apoyo institucional o el perfil laboral del personal bibliotecario. Se ha puesto en valor la función social de la biblioteca, así como la labor de inclusión y formación digital, que tras la pandemia se concibe de forma unitaria. Asimismo, se evidencia un aumento de la brecha entre las distintas bibliotecas porque las formas de respuesta a las crisis dependen del contexto por la ausencia de políticas autonómicas o nacionales que apoyen y armonicen la prestación de los servicios mínimos o una formación básica de los profesionales. Se concluye con la necesidad de articular un modelo de biblioteca pública acorde a las demandas actuales de la sociedad y sus procesos de transformación digital.
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Fundamentos filosóficos del surgimiento y la evolución del fenómeno constitucional
(Universidad de Murcia, 2012) Mateos Martínez, J.
En el presente artículo buscamos reflexionar sobre las bases filosóficas que sustentaron el surgimiento del constitucionalismo e inspiran su evolución. Separación de poderes, democracia representativa y participación directa de la ciudadanía en la gestión de los asuntos públicos, garantía de las libertades individuales y los derechos sociales...son premisas que pueden desprenderse de un análisis coherente y extensivo de los valores que han inspirado el fenómeno constitucional, y que paulatinamente han ido materializándose de forma cada vez más concreta en los textos constitucionales y en el discurso de la doctrina iusfilosófica a lo largo del siglo XX.
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Haciendo historia del podcast. Referencias sobre su origen y evolución
(MAD. Eduforma, 2010) Gutiérrez Porlán, Isabel; Rodríguez Cifuentes, Mª Trinidad; Didáctica y Organización Escolar
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La ictiofauna continental de la cuenca del rio Segura. evolución histórica y estado actual
(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 1986) Más Hernández, J.; Facultad de Biología
A study has been camed out on the distribution, during different periods of time, of the species of the ichthyofauna of the Segura basin. This contribution consists of a superficial preliminary section related to historical antecedents, to give a general perspective from the 16th to 19th centuries. It is followed by a biogeographical description of the position of the watershed in relation to the lberian Peninsula, and a summary of bibliographical information from 1930 to 1952. Finally, there is a description of the present situation. Some faunal characteristics have been analysed, detailing the date and magnitude of the repopulations and introductions into the ecosystem. This has been complemented with some considerations on the recent evolution of the fish population and on the possibilities of recuperation in the immediate future.
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La imagen de la Prehistoria en el cine y los géneros del cine prehistórico. Un mundo de hombres mono, bikinis y dinosaurios
(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2019) Lombo Montañés, Alberto
El presente artículo establece las bases de una historia de la Prehistoria en el cine. Se presenta una selección de películas y se ordenan mediante cuatro géneros cinematográficos (comedia, animación, histórico y fantástico). También se analiza el contenido de los films (el hombre prehistórico, la mujer prehistórica y el paisaje). Por último, se reflexiona también sobre las películas que hablan sobre la evolución humana. El resultado de este trabajo resalta tres momentos principales: 1) el origen cómico del cine prehistórico (1905-1940), 2) el intento de estandarización de los estereotipos en el cine fantástico de aventuras (1940-1970), y 3) la tendencia histórica (1980-2019), que incluye un debate acerca del uso de la Prehistoria en la postmodernidad.
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La ofensiva contra el Darwinismo.
(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 1931) Loustau Gómez de Membrillera, José
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El origen y trayectoria de la metáfora 'niña del ojo' en español
(Murcia: Universidad de Murcia, Editum, 2018-02-02) Cruz Ortiz, Rocío
La palabra niña significa etimológicamente lo mismo que pupila (‘niñita’), pero mientras esta última ha perdido este significado en nuestro idioma y ha quedado como referente de una parte del ojo que no se relaciona ya con su origen, el término niña sigue poseyendo en nuestros días su significado original. El objetivo de este trabajo es ver cómo se origina la expresión niña del ojo en lengua española, qué es lo que posibilita su formación y, a partir de ahí, estudiar su desarrollo y trayectoria temporal a través de su recorrido histórico en las obras lexicográficas, así como su documentación y extensión general en el mundo hispánico, para desembocar en un análisis sobre su situación y uso actual en relación con el término pupila. De acuerdo con los resultados observados, pupila, que en su inicio era un cultismo propio de la jerga anatómica, parece estar desplazando a la expresión niña del ojo, que ha venido siendo tradicionalmente la más usada en la lengua común.
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Reseña: S. Casamayor Mancisidor, R. Portero Hernández yE. Álvarez Fernández (eds.) (2021), "La violencia en la historia", Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, 306 págs. ISBN: 978-84-1311-508-5.
(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2022) Ortiz de Bruguera, Jorge
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Revisión: Perspectivas recientes en evolución vegetal
(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2003) Cabezudo, Baltasar; Carrión García, José Sebastián; Biología Vegetal; Facultad de Biología
En este artículo se revisan críticamente algunos aspectos metodológicos, conceptuales y filéticos de la evolución de cianobacterias, hongos, algas y plantas terrestres. Estos incluyen el registro fósil de DNA y otras moléculas, los retos de la cladística, las iniciativas sobre nuevos códigos filéticos, deficiencias en los modelos tradicionales de coadaptación, los equilibrios puntuados, el papel de las alteraciones heterocrónicas y heterotópicas, el neosaltacionismo, la importancia filogenético de la transferencia horizontal, el proyecto Tree of Life, la evidencia fósil de procariotas fotosintéticos y acritarcos, el origen y diversificación inicial de hongos, la endosimbiosis en algas eucarióticas, la terrestrialización y el origen de embriófitos, así como las radiaciones de pteridófitos, pteridospermas y espermatófitos actuales. Finalmente, se revisan las hipótesis más recientes sobre la evolución del síndrome angiospérmico desde la perspectiva del desarrollo embrionario.
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La simbología de ‘la bella durmiente’.
(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2022) Pérez Conde, Claudia
Los cuentos de hadas han ido evolucionando con el paso de los siglos, versionándose y adaptándose a las necesidades socioculturales de cada época. Al surgir en la tradición oral, no se conserva un registro escrito de la primera de las versiones de cada cuento, lo que le da la oportunidad de cambiar y modificar cualquier detalle. Con el paso del tiempo, puede parecer que las nuevas versiones distan mucho del cuento original, pero realmente todas y cada una de ellas mantiene la simbología universal de la primera versión. A lo largo de este trabajo se estudiará el cuento de La bella durmiente en sus tres versiones más famosas y se podrá observar cómo, pese a todos los cambios introducidos en las diferentes épocas y regiones, se mantienen los símbolos universales, con ciertas novedades para hacer la historia más atractiva para los lectores de la época. Estos símbolos nos demuestran que, sin importar lo mucho que cambie el cuento, la esencia seguirá siendo la misma.
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The Presence of Bureaucracy in the Balanced Scorecard
(2019) Costa Oliveira, Helena; Lima-Rodrigues, Lúcia; Craig, Russell
Despite being widely pilloried, bureaucratic processes are present in many organizations as a form of neobureaucracy. In this paper, we analyse whether a technique used in Management Accounting Systems (MAS), known as the Balanced Scorecard (BSC), represents a bureaucratic order. We propose the following set of concepts to identify a bureaucratic order: authority, jurisdiction, professional qualications, knowledge, rationality, discipline, accountability, systematization and transparency. We discuss the presence of such a set of concepts in the design and implementation of the BSC and conclude that the BSC is an example of a neo-bureaucratic order. This paper also underlines another important finding, the value of bureaucracy in attaining good MAS. The theme we explore is overlooked in the accounting literature. This paper can be a starting point for further research.

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