Browsing by Subject "Estudio transcultural"

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    Differences in psychological distress, resilience and cognitive emotional regulation strategies in adults during the Coronavirus pandemic: A cross-cultural study of Poland and Spain
    (Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2022) Palomera, Raquel; González Yubero, Sara; Mojsa Kaja, Justyna; Szklarczyk, Klaudia
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    Estudio transcultural de los enfoques de aprendizaje en Educación Superior
    (2003-07-01) Buendía Eisman, Leonor; Olmedo Moreno, Eva María
    This work takes place in the general lines of the approaches on the academic study defended by Marton and Säljö (1976a, b), Entwistle and Ramsden (1983) or Biggs (1978, 1979, 1987a). Following Biggs (1987) offers we investigate in the trend of the university students towards a learning approach, to see if proper forms exist attending to two variables: cultural model and model of teaching-evaluation. We obtain two fundamental conclusions: it appears that the cultural model is determining the process of teaching-learning; and, it exist a relation between the model of teaching-evaluation and the approach adopted by the student.
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    Implicaciones de la edad y el país de pertenencia en la relación entre apoyo emocional percibido y depresión: un estudio transcultural
    (Murcia: Universidad de Murcia, Editum, 2016-01) Riquelme, Antonio; Martín Carbonell, Marta; Ortigosa Quiles, Juan Manuel; Meda Lara, Rosa Martha; Pérez Díaz, Raquel; López Navas, Ana I.
    En el presente trabajo nos proponemos profundizar en el estudio de las implicaciones que la edad y los factores de tipo cultural asociados a la nacionalidad, puedan presentar respecto a la relación entre apoyo social y depresión. Con este objetivo, se ha entrevistado a una muestra total de 1503 personas de edad adulta (jóvenes, adultos y personas de edad avanzada) pertenecientes a España, Cuba y México. Para la evaluación de la depresión, se ha empleado el cuestionario CES-D, mientras que para la evaluación del apoyo emocional percibido y la satisfacción con el mismo, se aplicó un modelo estructurado de autoinforme elaborado por nosotros en el que se recoge la percepción de disponibilidad de apoyo emocional en diferentes fuentes (pareja, familiares, amigos, compañeros, vecinos) y la satisfacción con el mismo. Los resultados obtenidos indican que la relación obtenida entre apoyo emocional percibido según distintas fuentes y los valores en sintomatología depresiva está sujeta a variaciones en función de las influencias culturales asociadas al país de pertenencia de los sujetos entrevistados, y a su edad, así como a la interacción entre ambas variables.
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    Utilidad del inventario de depresión rasgo - Estado (IDERE) para el diagnóstico clínico. Un estudio con muestras de cuatro países iberoamericanos
    (Murcia: Universidad de Murcia, Editum, 2012-10) Martín-Carbonell, Marta; Riquelme-Marín, Antonio; Ortigosa Quiles, Juan Manuel; Meda, Rosa Martha; Cerqueda-Córdoba, Ana Mercedes; Enríquez-Santos, José A.; Pérez-Díaz, Raquel
    El Inventario de Depresión Rasgo-Estado (IDERE) fue diseñado para evaluar la depresión como estado y como rasgo. Este trabajo se propuso estudiar su utilidad para identificar casos en los que se estima depresión clínica de acuerdo a los criterios del DSM-IV. La muestra estuvo constituida por 1984 sujetos de cuatro países: 503 españoles, 330 cubanos, 477 colombianos y 674 mexicanos. Se utilizó la Escala del Centro de Estudios Epidemiológicos de la Depresión (CES-D) para estudiar la validez concurrente y el Inventario de Síntomas Depresivos de Riquelme para identificar casos que cumplieran criterios del DSM-IV para diagnóstico de un episodio depresivo. El análisis de las curvas ROC por grupos edades y géneros, así como para Cuba, México y España, mostró que ambas subescalas tenían buena precisión, sin embargo para la muestra colombiana ninguna de las subescalas obtuvo resultados aceptables. Se encontraron diferencias significativas en puntuaciones del IDERE atribuibles a sexo, país, edad; y a la interacción entre estas variables. Ambas subescalas obtuvieron correlaciones significativas y positivas con el CES-D. Los resultados hablan a favor de la validez de criterio y convergente del IDERE y de su valor para la identificación de personas con posible depresión en países iberoamericanos.