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Diseño y validación de un cuestionario sobre conocimientos y hábitos en higiene corporal infantil (HICORIN®)
(Elsevier, 2015-01-02) Moreno Martínez, Francisco José; Ruzafa Martínez, María; Ramos Morcillo, Antonio Jesús; Gómez García, Carmen Isabel; Hernández Susarte, Ana María; Enfermería
Objetivo: Diseñar y validar un cuestionario que valore integralmente los hábitos y conocimientos en higiene corporal en niños de 7 a 12 años en el entorno educativo y sociosanitario. Diseño: Estudio descriptivo transversal para la validación de un cuestionario. Emplazamiento: Un colegio de educación primaria y secundaria de un área urbana y un centro de protección de menores de la Región de Murcia, España. Participantes: Ochenta y seis niños (80 de un colegio de educación primaria y secundaria; 6 de un centro de protección de menores) y 7 expertos. Mediciones principales: Validación de contenido por expertos, pilotaje cognitivo, análisis de respuesta al ítem, evaluación de la fiabilidad mediante test-retest. Resultados: Se obtuvieron 20 artículos con instrumentos que incluían ítems relativos a la higiene corporal infantil. Se seleccionaron 34 ítems y se redactaron 48 nuevos. La validación de expertos redujo el cuestionario (HICORIN®) a 63 ítems, constituido por 7 dimensiones de la higiene corporal infantil (piel corporal, cabello, manos, bucodental, pies, oídos e higiene íntima). Tras el pilotaje cognitivo se adaptaron algunos términos para mejorar el grado de comprensión de los menores. Únicamente 2 ítems tienen porcentajes que superan el 10% de no respuesta. El test-retest mostró en el 84,1% de los ítems una fiabilidad entre moderada y muy buena. Conclusiones: HICORIN® es un instrumento fiable y válido que valora integralmente los hábitos y conocimientos en higiene corporal en niños de 7 a 12 años. Es aplicable en ámbitos sociosanitario y educativo y para niños de diverso nivel socioeconómico.
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Eje Intestino – Cerebro, un damnificado de los estilos de vida de estudiantes de medicina
(Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2025) Culcay Delgado, Joshua Israel; Sin departamento asociado
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Estratégias educativas para hábitos saludables en Secundaria: promoción de la salud integral
(Interinstitutional Scientific Committee, 2024-11-11) Ortiz Cermeño, Eva; Teoría e Historia de la Educación
Objetivos: Este artículo pretende integrar hábitos positivos en la educación secundaria, centrándose en la salud mental y física de los estudiantes. Pretende promover prácticas de autocuidado y resiliencia emocional. Marco teórico: Se basa en las teorías de educación emocional, aprendizaje activo y salud pública, destacando la importancia de la formación en conductas saludables para el bienestar físico, emocional y social de los estudiantes. Método: Se utilizó un método mixto, utilizando actividades interactivas, talleres de sensibilización y tecnologías digitales. Se realizaron evaluaciones periódicas para medir el impacto de las intervenciones y fomentar la participación activa de profesores y alumnos. Resultados y discusión: La implementación de las estrategias educativas mejoró la intervención en actividad física y redujo las conductas de riesgo, como el consumo de sustancias. Implicaciones de la investigación: Los hallazgos sugieren que la promoción de comportamientos positivos en la educación secundaria aumenta el rendimiento académico y contribuye al desarrollo general de los estudiantes. Destacan la necesidad de políticas educativas que apoyen estas iniciativas y fomenten la colaboración entre la escuela, la familia y la comunidad. Originalidad/Valor: Ofrece una propuesta educativa innovadora que prioriza el crecimiento personal de los estudiantes y crea un ambiente propicio para el aprendizaje. Fomenta la colaboración activa entre alumnos y profesores y desarrolla habilidades socioemocionales que fortalecen el sentido de comunidad y pertenencia.
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Guardianes de la salud planetaria: una visión integral para transformar el pronóstico del cáncer infantil
(2025-06) Gómez Chacón, Amparo; Ortega García, Juan Antonio; Martínez Díaz, Francisco; Cirugía, Pediatría y Obstetricia y Ginecología; Facultades de la UMU::Facultad de Medicina
Introduction: Childhood cancer is the leading cause of disease-related death among individuals aged 1 to 19 years. There is growing interest in understanding the importance of environmental factors and lifestyle in the onset, progression, and outcomes throughout the entire cancer journey, including survival. This study describes the environmental health profile of pediatric cancer patients during active treatment. Methodology: A cross-sectional descriptive study was conducted with 97 patients and their families between March and May 2025, attended at the Virgen de la Arrixaca University Clinical Hospital (Murcia) in the inpatient ward and/or pediatric oncohematology outpatient clinic. A personalized digital survey was conducted face-to-face. It included five spheres: home/family environment; environmental; occupational; lifestyle; participatory. Results: Home: 44.4% female. Mean age 8.84 years (SD 4.61). Pets at home (49.5%). Main water source: 66% plastic bottles; 23.7% osmosis. Swimming pool use: monthly or more (28%). Environmental: Presence of tobacco smokers (38.1%), marijuana smokers (10.3%), pesticide use in home/garden (48.4%); poor air quality in the neighborhood (25%). High-risk chemical hobbies (20.6%). Occupational: 48% of parents work in environments with chemical/biological risk. Lifestyle: ≥2 servings of fresh fruit per day (53.6%). Red meat ≤ once a week (21.7%). Daily outdoor activities (22.6%), ≥2 hours/day screen time (71.7%). Discussion: So far, few modifiable prognostic factors have been reported. The findings reveal an environmental health profile with areas for improvement that could help reduce treatment-related mortality and improve outcomes. Conclusion: Integrating environmental risk assessment during the active treatment phase could help strengthen immune surveillance, reduce treatment-related mortality, and improve long-term outcomes in childhood cancer survivors.
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Influencia de los estilos de vida en la prevalencia de trastornos gastrointestinales en estudiantes de medicina.
(Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2025) Vasconez-Andrade, Washington Patricio; Vasconez Cherrez, Mónica Gabriela; Vallejo-Barba, Samantha Esther; Hidalgo Cajo, Byron Geovanny; Sin departamento asociado
Objetivo: La investigación explora la relación entre los estilos de vida de los estudiantes universitarios y la prevalencia de trastornos gastrointestinales, identificando factores clave que permitan generar estrategias de intervención para mejorar la salud de los estudiantes de medicina. Diseño/Metodología/Enfoque: La investigación adoptó un enfoque cuantitativo y descriptivo-correlacional. Se aplicó una encuesta diseñada para evaluar estilos de vida y trastornos gastrointestinales a 251 estudiantes de medicina, seleccionados de forma estratificada, durante el periodo abril-agosto 2024. El análisis incluyó pruebas de correlación para examinar la asociación entre variables. Resultados/Discusión: Los datos mostraron una alta prevalencia de trastornos gastrointestinales, asociados con estilos de vida no saludables. Los principales factores identificados fueron hábitos alimenticios inadecuados y una deficiente gestión del estrés. El análisis estadístico reflejó una asociación media (p<0,05) entre estilos de vida poco saludables y trastornos gastrointestinales, confirmando una relación significativa entre ambas variables. Estos resultados destacan la necesidad de intervenciones que promuevan mejores hábitos en la comunidad estudiantil. Conclusiones: Los estilos de vida no saludables influyen significativamente en la prevalencia de trastornos gastrointestinales. Se recomienda implementar programas de promoción de la salud para reducir la incidencia de estas afecciones y mejorar el bienestar de los estudiantes. Originalidad: El estudio aporta evidencia sobre la relación entre estilos de vida y trastornos gastrointestinales en estudiantes universitarios, un área poco explorada en Ecuador. Sus hallazgos pueden guiar políticas de salud y programas preventivos en instituciones de educación superior.
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Malestar psicológico en la formación sanitaria: depresión, ansiedad y estrés en estudiantes de ciencias de la salud en Chile
(Universidad de Murcia: servicio de publicaciones, 2026) Caro Moya, Patricia Alejandra; Moya Rivera, Patricia; Bradayanes Piñones, Javiera; Zamorano Vidal, Sebastián; Sin departamento asociado
ntroduction: The mental health of health sciences students is a growing concern in medicaleducation, given the heavy academic workload and early clinical demands that characterize theirtraining. Objectives: To evaluate the prevalence of symptoms of depression, anxiety, and stress inhealth sciences students in Chile and to analyze their association with lifestyle factors relevant tothe educational process. Methods: An analytical cross-sectional study was conducted with 991students who, after providing informed consent, completed the DASS-21 (Depression, Anxiety, andStress Scales), a 21-item self-report questionnaire designed to measure the severity of symptoms ofdepression, anxiety, and stress. Perceived sleep quality, physical activity, and tobacco use were alsoanalyzed. Descriptive and bivariate analyses were performed, followed by binary logisticregression adjusted for sex and age to identify factors associated with psychological symptoms. Thestudy was approved by a Scientific Ethics Committee. Results: A high prevalence of psychologicalsymptoms was observed, especially anxiety (63.8%) and stress (80.3%), with greater severity inwomen (p < 0.001). Poor sleep quality was significantly associated with higher levels of depression,anxiety, and stress. Students with poor sleep quality were approximately three times more likely toexperience depressive symptoms (AOR = 3.05; 95% CI: 2.30–4.04), stress (AOR = 3.57; 95% CI: 2.48–5.13), and anxiety (AOR = 2.78; 95% CI: 2.10–3.69). Physical activity did not show an independentassociation in the adjusted models, while tobacco use showed sex-specific associations.Conclusions: A high burden of emotional distress is evident among health sciences students. Sleepquality emerges as a key cross-cutting factor, reinforcing the need to incorporate institutionalstrategies for promoting sleep and preventing psychological distress within the educationalenvironment.
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Motivos de práctica físico-deportiva en la región de Murcia
(2004) Hellín, Pedro; Moreno, Juan Antonio; Rodríguez, Pedro Luis
El objetivo de este estudio es comprobar, cuáles son los motivos de práctica físicodeportiva de la población de la Región de Murcia teniendo en cuenta el pensamiento y la importancia que conceden a la actividad física y la alimentación como elementos que se relacionan con el concepto de salud, afín de satisfacer una práctica más acorde a las necesidades de una sociedad inmersa en la cultura del ocio y el tiempo libre. Para ello analizamos, según la edad y el género, el pensamiento sobre qué es la actividad físico-deportiva y la influencia que en el concepto de salud tienen elementos como la actividad física y la alimentación, relacionando todo ello, con los motivos de práctica físico-deportiva. La muestra está compuesta por 1107 sujetos de edades comprendidas entre 15 y 64 años. La información ha sido recogida a través del instrumento C.A.P.A.F.D. (Cuestionario para el Análisis de la Práctica de Actividades Físico-Deportivas) elaborado específicamente para esta investigación. Tras diversos análisis de independencia entre variables mediante las pruebas de ?² de Pearson completada con análisis de residuos, las conclusiones obtenidas apuntan que, la actividad física constituye el elemento primordial que define el concepto de salud para los adultos y los varones. La preocupación por la imagen corporal y la estética es mayor entre las mujeres, los jóvenes y las personas de mediana edad, disminuyendo claramente en las personas mayores. La mujer y los mayores cuidan más la alimentación, comenzando este interés a edades más tempranas que en el varón. La idea de una práctica físico-deportiva para todos es predominante entre la población de la Región de Murcia. No obstante, la diversidad de intereses y motivaciones se hace patente; mientras los jóvenes se inclinan hacia la competición, los adultos, mayores y mujeres lo hacen movidos por los aspectos lúdicos, relajantes y de relación que tiene la práctica.
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RCV: percepción y realidad en lorquinos mayores de 40 años y particularmente en mayores de 60 años
(Universidad de Murcia, Facultad de Ciencias Sociosanitarias, 2025) Campoy Blasco, Isabel; Aragón Sánchez, María José; Fernández López, Juan Luis; Ciencias Sociosanitarias (Lorca); IES Francisco Ros Giner
Prevenir las enfermedades cardiovasculares (ECV) debería ser uno de los objetivos más importantes de la sanidad, ya que suponen la principal causa de mortalidad. Por otro lado, conocer el riesgo cardiovascular (RCV), los factores de riesgo cardiovascular (FRCV) y los estilos de vida que influyen en las ECV es fundamental para mejorar la salud cardiovascular. Esta investigación presenta como objetivos valorar el nivel de conocimiento sobre el RCV, los FRCV y los estilos de vida saludables entre la población de Lorca de más de 40 años, centrando nuestro estudio en los mayores de 60, para comprobar si conocer su RCV les motiva a realizar cambios que mejoren su salud. Para ello, les hemos calculado el RCV real utilizando la calculadora SCORE de la Fundación Española del Corazón, y hemos llevado un análisis descriptivo mediante entrevistas. Como resultado, concluimos que la mayoría de las personas tienen una percepción errónea sobre su RCV y un desconocimiento sobre los FRCV y los estilos de vida saludables, en particular las personas mayores, siendo estos los que presentan mayor riesgo. Asimismo, los resultados muestran un interés de realizar cambios en los estilos de vida tras conocer cada uno su RCV.
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Subjective well-being, happiness, and environmental health factors related to women planning a pregnancy or pregnant, using mobile health intervention
(SAGE Publications, 2023) Ortega García, Juan Antonio; Sánchez-Sauco, Miguel Felipe; Zafra-Rodríguez, José Alberto; Cabrera-Rivera, Laura Teresa; Martínez Díaz, Francisco; Llegus-Santiago, Eduardo Manuel; Delgado Marín, Juan Luis; Orenes-Piñero, Esteban; Kloosterman, Nicole; Bach, Albert; Ojeda-Sánchez, Carlos; Ramis, Rebecca; Ortega García, Juan Antonio; Cirugía, Pediatría y Obstetricia y Ginecología; Ortega García, Juan Antonio (Autor correspondencia); Facultades de la UMU::Facultad de Medicina
Este artículo analiza el bienestar subjetivo, la felicidad y los factores de salud medioambiental en mujeres embarazadas o que planificaban un embarazo mediante una intervención de salud móvil basada en la herramienta Green Page / Hoja Verde. El estudio tuvo como objetivo comparar los resultados de salud medioambiental obtenidos cuando la aplicación era utilizada por profesionales sanitarios o autocumplimentada por las propias mujeres, y explorar la relación entre el bienestar subjetivo y factores ambientales, estilos de vida y exposiciones de riesgo. Se realizó un estudio descriptivo con métodos mixtos en 2018 en la Región de Murcia, en dos fases: una primera fase transversal a través de profesionales sanitarios y una segunda fase mediante autocumplimentación por mujeres a través de la web y redes sociales. En total se analizaron 3205 participantes, de las cuales 1840 planificaban un embarazo y 1365 estaban embarazadas. La herramienta proporcionaba un informe personalizado descargable con recomendaciones de salud para mejorar los resultados del embarazo y reducir exposiciones ambientales. Los resultados muestran que una proporción relevante de mujeres presentaba factores de riesgo modificables: aproximadamente una de cada cinco embarazadas tenía bajo nivel de felicidad o preparación emocional; el bienestar subjetivo se asoció negativamente con la falta de contacto con la naturaleza, el sedentarismo, el exceso de peso, la exposición ambiental y la mayor edad durante el embarazo. Además, se observaron exposiciones a tabaco, alcohol y drogas ilegales, y las mujeres declararon niveles de riesgo más altos cuando la herramienta fue autocumplimentada que cuando se utilizó a través de profesionales. El estudio concluye que las intervenciones de salud móvil centradas en salud medioambiental durante la planificación del embarazo o la gestación pueden mejorar la calidad asistencial, favorecer la implicación de las mujeres en su autocuidado y promover entornos y estilos de vida más saludables. Asimismo, identifica como retos relevantes la equidad en el acceso y la protección de datos.

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