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Repositorio Institucional de la Universidad de Murcia

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Browsing by Subject "Error"

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    ¡Asume tu destino! Acerca del compromiso político de Heidegger
    (Servicio de publicaciones. Universidad de Murcia, 2025) Garrido Periñán, Juan José; Sin departamento asociado
    This meditation aims to explore the philosophical motives that spurred Heidegger’s political decision. In order to argue and explain these motives, firstly, a biographical overview of the German thinker is presented, and secondly, once the situation of the matter has been established, this commitment is determined from the inaugural point of view of historicity as the high point of the assumption of inherited possibilities. Error and the taking of responsibility for the task of the reception of past possibilities implies, according to Heidegger, the dynamics of the historical, of the inherited. Abdicating, fleeing or repeating the past is the error in the face of what has been.
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    Open Access
    Formación del profesorado con respecto al error y a su corrección en las producciones escritas de alumnos de L2: conocimientos, aptitudes y actitudes
    (Universidad de Murcia, 2018) Merino Mañueco, Susana
    El error y su corrección se revelan como elementos clave en la enseñanza-­‐aprendizaje de una segunda lengua (L2). Los factores generadores de errores, tras haber sido objeto de numerosos estudios sobre la enseñanza-­‐aprendizaje de L2, comienzan a manifestarse como parte imprescindible de la competencia profesional docente. Es parte de la responsabilidad de las instituciones académicas encargadas de la formación del profesorado centrarse en la corrección de errores en la perspectiva de que los profesores cuenten con unos conocimientos, unas aptitudes y unas actitudes orientadas a la mejora de la corrección y al feedback en la enseñanza-­‐aprendizaje de L2. En el presente trabajo nos proponemos realizar una revisión teórica en torno a los tres componentes de la competencia profesional docente, a saber: los conocimientos, las aptitudes y las actitudes de los profesores de L2 en relación al error y a su corrección en las producciones escritas.
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    ¿Pueden equivocarse los antropólogos? Antropología, ciencias e historia
    (Murcia : Editora Regional de Murcia, 1999) Jamard, Jean Luc; Editora Regional de Murcia
    Desde los orígenes académicos de la antropología social (o cultural), y dentro de los diversos enfoques que se yuxtaponen bajo esta denominación, se vienen oponiendo dos "regímenes de conocimiento": digamos, para ser breves, Ciencia e Historia (en el sentido de "nomotético" versus "idiográfico "). Esta diada temática ha revestido gran cantidad de formas -explicación vs. comprehensión, análisis vs. interpretación, teoría vs. hermenéutica, etc.- bajo las cuales cabría distinguir en nuestra disciplina, la antropología marxista del estructuralismo lévistraussiano; o más recientemente, la inspiración cognitivista de la "antropología interpretativa". ¿Se esconden tras todas estas oposiciones binarías algo así como ciertas pre-nociones? Para poder emitir un juicio al respecto se exponen a título de propuesta preliminar: primero una antropología teórica de las teorías antropológicas; segundo una investigación empírica, la antropología transcultural del "error", que resulta indisociable de una investigación acerca del "error en antropología".
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    Publication
    Open Access
    Trazos de luz. Tiempo, error y azar en la solarigrafía experimental
    (Universidad de Murca. Facultad de Comunicación y Documentación, 2025-06) López Abril, Roxana; Romero Escrivá, Rebeca; Comunicación; Facultades de la UMU::Facultad de Comunicación y Documentación
    Esta memoria recoge el proceso de realización de un portafolio fotográfico, presentado en formato fotolibro, compuesto por una serie de imágenes obtenidas mediante la práctica de la solarigrafía. El proyecto parte de un marco teórico que reivindica el proceso creativo frente al resultado final, así como la belleza de la imperfección, el azar, la espera y la pensatividad como elementos esenciales en la práctica fotográfica. Con este Trabajo Fin de Grado se pretende recuperar la dimensión temporal y material de la fotografía. Las imágenes, aunque a veces imprevisibles o técnicamente imperfectas, adquieren valor por el tiempo invertido en su creación y por su singularidad: cada una contiene huellas únicas provocadas por factores, muchas veces, incontrolables. En definitiva, se propone una reflexión visual sobre la paciencia y la belleza de lo imperfecto, entendiendo la fotografía no como una captura instantánea, sino como una forma pausada y meditada de observar el mundo https://youtu.be/Uwp3bweBp94?si=0RnHUGrpC-_umJV5

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