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    Publication
    Open Access
    Étude de la modalité dans le discours touristique : le cas des publications des comptes de voyage en français d’Instagram.
    (Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones., 2023) Aldama Epelde, Arrate
    Resumen: Este estudio tiene como objeto analizar la mo-dalidad utilizada en el discurso verbal de las publicaciones de cuentas de viajes en francés de Instagram. Para ello, hemos elaborado un corpus auténtico y representativo de publica-ciones y nos hemos basado en trabajos sobre modalidad discursiva y, concretamente, en la dicotomía modalidades de enunciación o mo-dus y modalidades de enunciado o dictum, para analizar los textos que contienen. Así pues, constatamos que en dichos textos los turistas-internautas relatan en primera persona los via-jes que han llevado a cabo e interactúan con su público. Además, utilizan tanto marcadores léxicos como sintácticos para realizar apre-ciaciones sobre los lugares o los alojamientos visitados y expresar los sentimientos que les provocan las experiencias vividas.
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    Publication
    Open Access
    Libros en abierto en las editoriales universitarias españolas.
    (El Profesional de la Información, 2021-01) López Carreño, Rosana; Delgado Vázquez, Ángel María; Martínez Méndez, Francisco Javier; Información y Documentación
    Este trabajo analiza el conjunto de las publicaciones científicas en acceso abierto, distintas de las revistas científicas (monografías, actas de congresos, materiales didácticos y literatura gris), dispuestas para su consulta por las editoriales universitarias públicas, estudiando su volumen, tipología documental, nivel de descripción y políticas de acceso abierto con el objetivo de medir el grado de incorporación y cumplimiento de los principios de Ciencia Abierta. Se ha llevado a cabo una exhaustiva revisión del material publicado en acceso abierto por estas editoriales que ha permitido establecer un diagnóstico de su nivel de edición en acceso abierto. La literatura gris es el tipo documental más frecuente seguido de la monografía, en la publicación en abierto de las editoriales universitarias que no alcanza ni el 5% de la producción editorial universitaria. Los resultados permiten concluir que la publicación académica, y más concretamente el libro en acceso abierto, sigue teniendo una presencia muy reducida dentro de la producción editorial de estas instituciones.

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