Browsing by Subject "Educational ideology"

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    De nuevo con la educación diferenciada.
    (Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones., 2024) García Sánchez, María Ángeles
    La educación diferenciada ha sido y sigue siendo un tema polémico y de fuerte carga ideológicaque supone confrontación. En este artículo se analiza la regulación de la educación diferenciada en las diferentes leyes educativas,así como la jurisprudencia del Tribunal Constitucionalal respectohaciendo especial hincapié y reflexionando sobre las sentencias resolutorias de los recursos de inconstitucionalidad interpuestos contra los preceptos reguladores de la educación diferenciada en la LOMCE y la LOMLOE.Como se verá el planteamiento último en torno a la educación diferenciada gira en torno a una cuestión que esla siguiente¿puedeel legislador prohibir la financiación, el acceso al régimen de conciertos a un centroeducativocuyo titular opta como modelo pedagógico por el de educación diferenciada si este modelo es constitucional?Junto a esta cuestión se plantean otros interrogantes¿es legitima la decisión de prohibir la financiación pública a un modelo educativo simplemente porqueel legisladorconsidere queotro, elde coeducación,cumple mejor los valores del artículo 1.1 CE?; ¿resulta esta decisión contraria al principio de igualdad?; ¿se vulnera la libertad de enseñanza?Como veremos la cuestión no es pacífica habiendo división incluso entre lospropiosmagistrados del TC, habiéndose dictado, por el mismo Tribunal y en tan solo 5 años,una jurisprudenciaque resultacontradictoria frente a la cual además se han formuladodiversos votos particulares, lo cual pone de manifiestoel carácter controvertido de la materia.