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Repositorio Institucional de la Universidad de Murcia

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    Publication
    Open Access
    Los contenidos de la Psicología evolutiva de la educación desde la perspectiva del profesor de E.G.B.
    (Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 1993) García Correa, Antonio; Montajes Rodríguez, Juan; Castejón Costa, Juan Luis
    El presente trabajo trata de establecer cuáles s‹ i los contenidos del A rea de Psicología Evolutiva y de la Educación que se consideran más importantes por los profesores de E.G.B. en ejercicio, desde la perspectiva de su práctica educativa. Los resultados obtenidos en una muestra de 287 profesores de E.G.B. de las provincias de Alicante, Albacete y Murcia, ponen de manifiesto principalmente, que son los contenidos relativos a la intervención psicológica en el desarrollo y en el aprendizaje, junto a los procesos psicológicos en la instrucción de contenidos académicos, los que se consideran más importantes.

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