Browsing by Subject "Deporte adaptado"

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    Actividad físico deportiva para personas con discapacidad
    Rodríguez Ferrán, Olga; Facultades, Departamentos, Servicios y Escuelas: Ciencias del Deporte; Facultades, Departamentos, Servicios y Escuelas: Pedagogía; Facultades, Departamentos, Servicios y Escuelas: Educación; Facultad de Ciencias del Deporte; Departamento de Actividad F�sica y del Deporte
    Introducción al deporte para personas con discapacidad. Terminología relacionada. Clasificación de deportistas en el deporte paralímpico.
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    Alternativa ecológica en la evaluación del salto de longitud de atletas paralímpicos
    (Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2016) Torralba Jordán, Miguel Ángel; Padullés Riu, José María; Losada López, José Luis; López del Amo, José Luis
    Los Juegos Paralímpicos constituyen el máximo exponente a nivel mundial del deporte de competición practicado por personas con discapacidad. En este trabajo exponemos la investigación realizada en los Juegos Paralímpicos de Londres 2012, analizando las acciones de los atletas ciegos en el salto de longitud. Para la toma de datos se utilizaron 4 cámaras Exilim F1 (Casio, Japan), grabando 2 en alta velocidad (512x384 píxeles a 300 Hz) y 2 en alta definicón (1280x720 pixeles a 30 Hz), permitiendo no interferir en la competición. El tratamiento y extracción de datos cinemáticos de las imágenes se realizó con el programa Kinovea 0.8.15 (disponible en http:// kinovea.org). Las variables analizadas en el último paso de la carrera de aproximación fueron: velocidad de paso, Vp (m/s); velocidad resultante, Vr (m/s); frecuencia de paso, Fp (Hz); longitud de paso, Lp (m); tiempo de contacto, Tc (s); tiempo de vuelo, Tv (s), tiempo de paso, Tp; altura del centro de masas, BCM h1(m); ángulo de batida, a1(º); y la duración de la batida, Tc0 (s). Se ha observado una influencia positiva en las variables Tc1, Tv1 y Vp1 y negativas en a1, Lp1, Tp1 y Tc0. Los resultados obtenidos han permitido identificar las variables determinantes del rendimiento en salto de longitud de atletas ciegos y comparar éstas con los ya existentes de deportistas sin discapacidad y de similar habilidad técnica. La metodología utilizada se ha mostrado fiable, válida y precisa, siendo de gran utilidad en los ámbitos competitivos por no interferir en el espacio deportivo.
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    Circuito con bicicletas tandem con persona con discapacidad visutal. ONCE. Bum ´11.
    (Servicio de Comunicación, 2011-10-20) Urbina, Luis
    Circuito con bicicletas tándem con persona con discapacidad visual. ONCE. Bum 11. Campus de la Merced.
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    Deporte Adaptado. Federación Región de Murcia.
    (Servicio de Comunicación, 2011-10-19) Urbina, Luis
    Exhibición de deporte adaptado en el campus de la merced.
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    Factor estrés-recuperación en División de Honor de baloncesto en silla de ruedas
    (Universidad de Murcia: servicio de publicaciones, 2025) Hernaiz-Sánchez, Ariadna; González-Gil, Tamara; Martín, Víctor; Sal-de-Rellán, Alejando; Sin departamento asociado
    The study investigates stress and recovery levels in wheelchair basketball (BSR) players who participated in the 2023 Copa del Rey, analyzing how these factors affect their performance. The sample included 38 mixed-gender Cita: Hernaiz-Sánchez, A,González-Gil, T,Martín, V&Sal-de-Rellán, A. (2025).Factor estrés-recuperación en División de Honor de baloncesto en silla de ruedas. Cuadernos de Psicología del Deporte,25(2), 203-219 layers from the Spanish Division of Honor League. The RESTQ-Sport questionnaire was used to evaluate stress and recovery across various dimensions related to both sports and personal life.The results indicated that stress levels among the players were generally low, while recovery levels were high. No significant differences were found between men and women, nor between players with more or less experience in the competition, although more experienced players tended to recover better. The study highlights the importance of maintaining a balance between stress and recovery to avoid overtraining and maximize performance. The research suggests that most BSR players are mentally prepared for competition and employ effective recovery strategies. However, it emphasizes the need for more specific psychological training to further improve stress management and recovery, optimizing sports performance within this group
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    La formación docente ante el trastorno del espectro autista
    (Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2019) Sánchez Blanchart, Jonatan; Sánchez Oliva, Adrián; Pastor Vicedo, Juan Carlos; Martínez Martínez, Jesús
    La formación docente en trastornos del aprendizaje es vital para alcanzar una verdadera educación competencial e inclusiva y la actividad física adquiere especial significado. El objetivo del presente estudio fue va-lorar la formación que tienen los docentes en activo sobre el alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y qué factores pueden influir en la mejora de la práctica docente. La muestra está formada por un total de 68 docentes de diferentes centros educativos públicos de la provincia de Toledo (CLM). Se utilizó un cuestionario ad hoc basado en la literatura científica y revisado por expertos. Los resultados muestran como existe una escasa for-mación respecto al tratamiento del alumnado con necesidades educativas especiales y alumnos TEA. Potenciar el apoyo dentro del aula al docente y disponer de mayor número y disponibilidad de programas de intervención adecuados a cada tipo de necesidad educativa, servirá para paliar las posi-bles carencias al respecto.
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    Resiliencia entre deportistas de alto rendimiento y no deportistas con discapacidad física
    (Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2024) Cucaita Vargas, David Ernesto; Parra, Carlos; Losada López, Erika
    Se investigó la diferencia existente entre el nivel de resiliencia de personas con discapacidad física, comparando deportistas de alto rendimiento y personas no deportistas. Se realizó un muestreo por conveniencia con la participación de 20 personas con discapacidad física, 10 deportistas de alto rendimiento de Boyacá y 10 no deportistas; ambos grupos con 6 hombres y 4 mujeres, con edades entre los 19 y 25 años. Estudio de enfoque cuantitativo, de corte transversal y tipo comparativo no experimental, utilizando el instrumento Escala de Resiliencia de Wagnild y Young (1993), validado y estandarizado por Gómez (2019). Los resultados evidencian una diferencia de medias superior para el grupo de deportistas de rendimiento en comparación con los no deportistas, sin embargo, dicha diferencia no fue estadísticamente significativa (t(18) = 1.38; p= .092) concluyendo que el deporte de alto rendimiento es uno de muchos factores que favorecen la resiliencia en personas con discapacidad física
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    Validação por expertos de uma proposta metodológica para promoção de atitudes positivas perante a deficiência em ambientes inclusivos
    (Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2021) Rodríguez de Vera Mouliaá, Luis; López Martínez, Ana Belén; José Muria, Ângelo
    A Actividade Física Adaptada à Pessoa com Deficiência (PcD) é reconhecida como um óptimomeio para a inclusão social desse grupo. No entanto, o grau de inclusão da PcD dependerá em grande parte das atitudes manifestadas pelos diferentes grupos populacionais, assumindo que uma atitude positiva influencia o comportamento da pessoa em relação a um grupo social específico. Em Moçambique, espera-se que técnicos desportivos capacitados em modalidades adaptadas à PcD, além de técnicos, sejam agentes que promovam a inclusão social. OBJECTIVO: o objectivo do presente estudo foi validar uma proposta metodológica que gere atitudes positivas em relação à deficiência, melhorando assim o perfil dos formados em cursos de agentes desportivos. MÉTODO: a proposta foi submetida a um processo de validação por especialistas, composto por um painel de 21 especialistas de quatro países (Espanha, Portugal, Brasil e Moçambique), seleccionados por meio de um questionário para determinação do coeficiente de competência. Para a análise dos resultados, foi utilizada a estatística inferencial (medidas de tendência central e dispersão) e o coeficiente de concordância "W de Kendall". RESULTADO: os especialistas avaliaram satisfatoriamente oito descritores, dentre eles, o contexto da proposta e sua aplicabilidade; o desenho, objectivos e estratégias da metodologia; os critérios de sucesso, o tempo estimado para sua implementação e os resultados esperados. CONCLUSÃO: foi validada por especialistas uma proposta metodológica com o objectivo de melhorar a atitude do formando em relação à deficiência.