Browsing by Subject "Decision-making"

Now showing 1 - 8 of 8
  • Thumbnail Image
    Publication
    Open Access
    Análisis observacional de las acciones con balón de los delanteros centro en la UEFA euro 2020
    (Universidad de Murcia : servicio de publicaciones, 2026) Fernández-Sante, Daniel; Iván-Baragaño, Iyán; Maneiro, Rubén; Ardá, Antonio; Sin departamento asociado
    The objectives of this study were to analyze the offensive ball actions performed by center forwards in UEFA EURO 2020, to understand the relationship among various analyzed technical–tactical criteria and categories -including spatial, interactional, and intentional criteria-and the result of the action, and to establish a predictive model of the action results. To do so, 599 UEFA EURO offensive forwards actions were analyzed using observational methodology by means of an ad hoc observation instrument composed of 4 dimensions, 14 criteria and 129 categories, with an inter-observer reliability of κ = 0.842. Three types of analysis were carried out: a descriptive analysis by counting absolute and relative frequencies, a bivariate analysis using contingency tables between the criteria included in the observation instrument and the action result, and finally a predictive model based on binary logistic regression. The results obtained showed that the criteria modifying the result of the forwards' actions were: Area where the ball comes from (χ²= 140.3; p< .001; ES=.342), Area where the action takes place(χ²= 148.7; p< .001; ES=.352), Initial interaction context(χ²= 57.7; p< .001; ES=.219), Previous action(χ²= 78.2; p< .001; ES=.256), First-contact surface(χ²= 20.5; p= .002; ES=.131), Field area where the ball goes(χ²= 498;p< .001; ES=.645), Tactical intention(χ²= 73.9; p< .001; ES=.351), Action performed(χ²= 557.9; p< .001; ES=.682), and Final interaction context(χ²= 348.2; p< .001; ES=.539). From the multivariate approach, the logistic regression model has shown a predictive capacity of 80% when it came to predicting the ability of center forwards to maintain ball possession. The significant predictor variables were the Initial interaction context, the Tactical intention and theAction performed. These results can be useful when preparing and training for the specific position of the center forward as well as increasing their performanc
  • Thumbnail Image
    Publication
    Open Access
    Co-creation of economic value in peri-urban protected areas: Insights from nature conservation and nature-based recreation
    (Elsevier, 2025-06-07) Albaladejo-García, José A.; Martínez-Carrasco Pleite, Federico; Martínez-Paz, José M.; Economía Aplicada
    The co-creation has proven to be an effective approach for enhancing the quality of decisions through a process of deliberation and collaborative management for protected areas. This approach has the potential to bridge the knowledge gap that often exists between the stakeholders, academic and administrative realms. This work proposes to use a co-creation process to determine the economic value of peri-urban protected areas, one of the most outstanding natural areas where the most drastic land-use changes tend to occur. The growing demand for conserving and visiting peri-urban natural protected areas is leading decision-makers to improve their knowledge of the socioeconomic values of these spaces. To this end, the Sierra Espu˜ na Regional Park (SE-Spain) is employed as a case study to enable the implementation of a three-step process, whereby the social demand for nature conservation and nature-based recreation, and the key challenges and potentials of this peri-urban protected area are identified. The methodology employed was based on a contingent valuation survey and the travel cost method, in addition to a focus group where a SWOT (strengths, weaknesses, opportunities and threats) analysis was conducted. The results demonstrated the usefulness of the co-creation process to improve the knowledge of: the social preference for nature conservation, with a total economic value of 11,301,112 € activities in nature, with a benefit of 4,921,840 € /year; the recreational /year; and the main challenges and potentials of peri-urban areas, highlighting the bureaucracy to carry out the actions and the demand for ecotourism-related services. It therefore justifies the suitability of applying this type of collaborative approach between the academic, stakeholders and decision-makers realms as a preliminary step towards the formulation of more sustainable management measures for the achievement of urban social well-being.
  • Thumbnail Image
    Publication
    Open Access
    Cognitive training therapy improves the effect of hypocaloric treatment on subjects with overweight/obesity: a randomised clinical trial
    (MDPI, 2019-04-24) Galindo Muñoz, Joaquín S.; Morillas Ruiz, Juana María; Díaz Soler, Inmaculada; Barberá Ortega, María del Carmen; Hernández Morante, Juan José; Martínez Cáceres, Carlos Manuel; Gómez Gallego, María; Atención Sociosanitaria
    Abstract: Obesity has been associated with impaired cognitive performance. This study aimed to determine whether improvements in cognitive function may contribute to higher weight loss in patients with obesity. In this randomised, 12-week trial, participants with overweight/obesity were randomised into a cognitive training intervention (Cognitive) group or a cognitive-behavioural (Control) group. In addition, both groups followed a hypocaloric dietary treatment. Cognitive functioning measurements and anthropometrical parameters were evaluated. All cognitive measures improved in the intervention group (p < 0.005 in all contrasts). In controls, significant improvements in attention, flexibility and task planning were also observed. Regarding anthropometrical parameters, the effect of the intervention in the cognitive group was higher for the total percentage of weight loss, body mass index (BMI), body fat and waist circumference. Biochemical parameters improved in both groups. Attending to our data, cognitive training was more effective that the hypocaloric intervention alone, partly related to an improvement in the working memory. Despite the shortage of training interventions for executive functions in the context of weight control, this type of combined intervention could establish the first steps towards a more appropriate intervention for patients with obesity.
  • Thumbnail Image
    Publication
    Open Access
    One-on-one situation decisionmaking according to equipment in youth basketball
    (SAGE, 2018) Arias-Estero, José L.; Argudo Iturriaga, Francisco M.; Alonso-Roque, José Ignacio; Expresión Plástica, Musical y Dinámica
    The goal was to verify with which ball participants improved the attackers’ decisions in one-on-one game situations during youth basketball. Participants were 88 9- to 11-year-old boys from eight teams. We organized a three-day tournament consisting of 12 games, in which four games were played with each ball among all the teams. The balls differed only in their weight (440 g, 485 g, 540 g). The videos filmed were observed by two observers trained.The dependent variables were number of decisions, appropriate decisions, inappropriate decisions and ratio of correct to incorrect decisions, in the one-on-one situation. Participants made more decisions, and more correct (but not incorrect) decisions, when using the 440 -g rather than the regulation and 540 -g ball. This view requires that youth coaches act as a facilitator of learning, designing practice context according the objective evidence.
  • Thumbnail Image
    Publication
    Open Access
    Proyectos de vida en adolescentes en riesgo de exclusión social
    (Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2020) Garcés Delgado, Yaritza; Santana Vega, Lidia Esther; Feliciano García, Luis Antonio
    La configuración del proyecto de vida es un reto de todo ser humano. Los factores que condicionan la construcción del proyecto vital son diversos: escasa madurez, falta de identidad, personalidad conflictiva, entorno sociofamiliar problemático, fracaso escolar, etc. La investigación tiene como objetivo analizar el proceso de configuración de los proyectos de vida en adolescentes en riesgo de exclusión social. Se realizó un estudio de casos múltiples con seis adolescentes con trayectorias de exclusión acogidos al sistema de protección. En el estudio se utilizaron instrumentos y técnicas de recogida de información cualitativas (entrevistas semiestructuradas y diario de campo) y cuantitativas (cuestionario) optando por una opción de metodología mixta. Los resultados muestran que estos menores poseen dificultades para proyectar un futuro al margen de los contextos de exclusión social en los que se han desarrollado. Los proyectos de vida son construidos desde la inadaptación al sistema y sobre una base socioemocional deficiente, ocasionando la incapacidad de generar pensamientos y conductas asertivas para lograr alcanzar las metas fijadas. Es necesario: a) trabajar con los adolescentes en riesgo de exclusión la adquisición de estrategias socioemocionales, y b) prevenir las conductas intra e interpersonales conflictivas, a través de acciones de atención/apoyo.
  • Thumbnail Image
    Publication
    Open Access
    La toma de decisiones en Educación Superior. Análisis de competencias transversales
    (Editorial Universidad de Granada, 2024-03-22) Martínez Clares, Pilar; González Morga, Natalia; González Lorente, Cristina; Pérez Cusó, Francisco Javier; Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
    El desarrollo de competencias transversales es un elemento clave en la inserción de los titulados universitarios a la vez que una de las asignaturas pendientes de la educación superior en relación con el conocimiento, la sociedad y el mundo profesional. La toma de decisiones es una de las competencias transversales más complejas por las diferentes dimensiones y procesos que implica, por lo que su aprendizaje requiere de organización, gestión y tiempo. Este trabajo se plantea como objetivo analizar cómo se planifica la enseñanza de la toma de decisiones en los títulos de grado universitarios, para lo que se examinan 2363 guías docentes de los títulos de grado de la Universidad de Murcia. Los resultados del análisis muestran un importante interés por la toma de decisiones, pero sin materializarse en la planificación, desarrollo y ejecución de actividades, metodologías o contenidos relativos a la misma. Se sugiere finalmente la adopción de estrategias encaminadas al aprendizaje y la práctica de la toma de decisiones en las diferentes asignaturas universitarias a través de la fusión curricular de competencias transversales y contenidos.
  • Thumbnail Image
    Publication
    Open Access
    Trabajo de velocidad a través de la mejora en la percepción y la toma de decisión en los deportes colectivos
    (Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2003) Palao Andrés, José Manuel
    El trabajo de velocidad en los deportes colectivos debe tener en cuenta los procesos de percepción y toma de decisiones, ya que en éstos las condiciones de juego varían constantemente. En el presente artículo, presentamos una propuesta de trabajo para la mejora de la velocidad de nuestros jugadores a través de la mejora en los procesos de percepción y de toma de decisiones. Nuestra propuesta incluye cómo podemos diseñar y controlar estas tareas para la mejora de la velocidad, así como qué tipo de estrategias podemos dar a nuestros jugadores para que mejoren sus habilidades de percepción y decisión
  • Thumbnail Image
    Publication
    Open Access
    Validación de “TesTactico para F7”: Una herramienta para analizar el Conocimiento Táctico Declarativo basada en un Sistema de Observación de la Competencia Futbolística
    (Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2023) Sánchez López, Rubén; Echeazarra, Ibon; Castellano, Julen
    Este estudio tuvo como objetivo diseñar y validar una prueba de respuesta múltiple con imágenes de situaciones de juego del fútbol para evaluar el conocimiento táctico declarativo (CTD) del jugador. “TesTactico para F7” (fútbol-7) está compuesto por 62 situaciones de juego relacionadas con los criterios (fases, roles, acciones de los subroles adquiridos, principios operacionales y fundamentales/específicos) del Sistema de Observación de la Competencia Futbolística (FOCOS), analizando 67 variables. El coeficiente de validez de contenido (9.63/10) se estimó mediante grupo de expertos (n=13), calculando grado de acuerdo y aceptación. La validez de constructo se calculó mediante la prueba T-Student para muestras independientes. Participaron 155 jóvenes futbolistas organizados según su competencia futbolística (alta=80; baja=75). El cálculo del tamaño de la muestra post-hoc usando G*Power reveló .93 de poder(d=0.5, p=0.5). Se utilizó la corrección de Bonferroni para controlar la tasa de error familiar en cada criterio. Los resultados reflejaron que el grupo de alto nivel fue mejor en las 67 variables, con diferencias significativas (p ≤ .008) en 38 de ellas.También se calculó el tamaño del efecto d-Cohen para evaluar la magnitud de diferencias que fueron grandes (d = 1.38) para el Promedio Total. La fiabilidad de la herramienta se determinó a nivel inter-observador mediante el índice de concordancia kappa deFleiss (k = .882), y a nivel intra-observador mediante el método test-retest utilizando kappa de Cohen (k =1.000). La consistencia interna fue estimada a través del coeficiente alfa de Cronbach (α = .925). El análisis de generalizabilidad mostró también una excelente fiabilidad (G =.985) y una representatividad perfecta (r2 = 1.00), evidenciándose que la variabilidad es explicada por las situaciones de juego que componen el test. Se concluye que el instrumento presenta valores óptimos de validez y confiabilidad.