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El arte de la despedida en Madame de Sévigné
(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones., 2005) Martínez Cuadrado, Jerónimo
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Cartas de Jovellanos a Carlos IV
(Murcia: Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2008) López Gómez, Santiago
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Cartas de murcianos a D. Marcelino Menéndez Pelayo
(Murcia: Universidad, Secretariado de Publicaciones, 1957) Calzada Rodríguez, Luciano de la
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La Fraternidad lingüística entre Miguel de Unamuno y José Leite de Vasconcellos.
(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones., 2024) Gordo Piñar, Gemma
The purpose of this article is the presentation and analysis of the letters that Miguel de Unamuno sent to the Portuguese polygraph José Leite de Vasconcellos. With these missives the crossed correspondence between both is completed, by adding those of Unamuno to those we already knew of Leite. This allows us to delve into the relationship that these two Masters maintained, especially from the field of Philology and, more specifically, Linguistics, one of the main topics and dedications that united them. In addition, this correspondence is interesting because it is part of the beginnings of Unamuno’s relations with Portugal, which over time will become crucial and very fruitful for him.
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Los inicios del Concilio de Éfeso (431) y la datación de la carta de Cirilo Alejandrino a Acacio Berense
(Murcia, Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 1997) Guillén Pérez, María Gloria
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Instrucción y desarrollo en la comprensión temprana de fotografías como objetos simbólicos
(Murcia : Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2011) Peralta, Olga Alicia; Salsa, Analía Marcela
El propósito de esta investigación fue estudiar el impacto de la instrucción en el desarrollo de la comprensión simbólica de fotografías como fuente de información por parte de niños pequeños. Se llevaron a cabo 3 experimentos utilizando una tarea de búsqueda. Se varió la edad de los niños (24, 30 y 36 meses de edad), la cantidad (completa, sin instrucción) y el tipo (correspondencia, intencionalidad) de instrucción suministrada. Los resultados en su conjunto muestran que a los 24 meses de edad los niños no comprendieron la función simbólica de las fotografías a pesar de las instrucciones completas recibidas. A los 30 meses, la información que privilegió la función intencional resultó ser crítica; mientras que la que enfatizó la correspondencia, sin bien no fue suficiente en sí misma, provocó que los niños comprendieran la función simbólica de las fotografías durante la prueba, probablemente debido a un proceso de comparación. Finalmente, a los 36 meses, los niños captaron la naturaleza simbólica del objeto sin instrucción alguna. Los resultados se discuten en cuanto a las complejas relaciones entre desarrollo e instrucción en la simbolización temprana.
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Marcel Schwob, epistolario.
(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2019) Ríos Romero, Francisco
This article shows and analyzes the interesting correspondence that Marcel Schwob kept up with his family, friends and many writers with he stablished an epistolary relationship on account of his writing profession. Marcel Schwob had a relationship with the most prominent writers and artists in his time, among them, Verlaine, Mallarmé, Valéry, Claudel, Gourmont or Jarry; above all, it was an unrepeatable period for the literature and the art. It will make a special about all reference to R. - L. Stevenson because his works had an important infuence on Schwob who considered Stevenson as a master. The letters sent to his family and to Marguerite Moreno, with he married and who stayed with him to his last day, present a simple man, a close person with daily worries and suffering from a serious disease.
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Muy señor mío, dueño y amigo. Lengua epistolar y élite social en la correspondencia privada del sureste español (1760-1805)
(Murcia: Universidad de Murcia, Editum, 2016) Abad Merino, Mercedes
La correspondencia privada constituye un tipo documental privilegiado, pues por su naturaleza se desliza entre la escrituralidad y la oralidad, ofreciendo muestras de un lenguaje menos planificado que el de otros tipos discursivos. Se trata de textos que pueden ser utilizados con ciertas garantías en la investigación sociolingüística histórica al reflejar, con todas las consideraciones que cabe hacerle al registro escrito, las variedades vernáculas orales de la época en que se escribieron. Las cartas nos permiten acceder, por una parte, al tono más familiar, aunque limitado por las reglas elementales que marca la cortesía escrita, en esa mezcla constante entre lo privado y lo público; y por otra, nos ponen en contacto con los usos más formales y estereotipados que establece la distancia social cuando los interlocutores no pertenecen al mismo grupo. Estos documentos ilustran la lengua viva del momento encarnada en personajes reales de los que podemos llegar a conocer todo tipo de información a través de los temas cotidianos y de los profesionales que en cada carta se suceden y entremezclan. Los interlocutores de esta colección documental inédita pertenecen, en distinto grado, al sector más privilegiado de la sociedad del dieciocho, por lo que podremos analizar, teniendo en cuenta el tipo de relación establecida entre emisor y destinatario, más o menos asimétrica, el lenguaje utilizado con la élite desde fuera del grupo, lo que sin duda nos permitirá conocer un poco más los usos lingüísticos de los más ilustrados en esta etapa moderna de la Historia del español.
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Relaciones matrimoniales de Plinio el Joven
(Murcia : Universidad, Secretariado de Publicaciones, 2005) Guzmán Arias, Carmen
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"We are all in the same boat now": proverbial rhetoric in the Churchill-Rooselvet correspondence
(Murcia : Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2006) Mieder, Wolfgang

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