Browsing by Subject "Collaboration networks"

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    Prácticum inclusivo : creating Networks of Learning and Collaboration between Students, Teachers, and the Faculty of Education
    (Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 2021) Muñoz Martínez, Yolanda; Domínguez Santos, Susana; Madarova, Slavka; de la Sen Pumares, Silvia; García Laborda, Jesús
    El proyecto de Innovación Docente presentado trata sobre el establecimiento de redes de apoyo, aprendizaje y colaboración entre el profesorado universitario y no universitario. Esto se hizo con dos propósitos fundamentales en mente: por un lado, mejorar la formación de los estudiantes de Prácticum a través de la reflexión conjunta y, por otro lado, promover la educación inclusiva en las escuelas a través de redes de apoyo entre docentes. Los participantes fueron los estudiantes de Prácticum de la Facultad de Educación, específicamente estudiantes con mención de Necesidades Educativas Especiales. El proyecto incluyó la creación de seminarios conjuntos entre tutores de Prácticum de la Facultad, tutores de centros educativos y alumnos de Prácticum. Además, la puesta en marcha de redes de apoyo permitió involucrar a dos centros educativos diferentes en dos Comunidades Autónomas, lo que ha sido una experiencia muy enriquecedora para todos los participantes.
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    Redes académicas generadas por las tesis doctorales de educación matemática en España
    (Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2012-05-30) Maz-Machado, Alexander; Bracho-López, Rafael; Torralbo-Rodríguez, Manuel; Gutiérrez-Arenas, Mª Pilar; Jiménez-Fanjul, Noelia; Adamuz-Povedano, Natividad
    Introducción. Se presenta un estudio sobre las redes académicas generadas por las tesis doctorales de Educación Matemática leídas en España desde el año 1976 hasta el 2009. Propósito y objetivos. El propósito es identificar los posibles colegios invisibles de colaboración académica en la disciplina de Educación Matemática.Metodología. Se ha recuperado información de 328 tesis listadas en trabajos previos, la base de datos de tesis doctorales TESEO, las páginas web de los departamentos de Educación Matemática y los boletines de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM), así como consulta a doctores del área. Mediante técnicas bibliométricas, se realiza un análisis de redes de colaboración.Resultados. El estudio revela sesgo en el género de los directores y que la participación en los tribunales de tesis no tiene correlación con las tesis dirigidas. También se observan cambios producidos en las direcciones de tesis respecto a trabajos anteriores sobre el mismo tema además de aportar información más actualizada.
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    The most 100 cited papers in addiction research on cannabis, heroin, cocaine and psychostimulants. A bibliometric cross-sectional analysis
    (Elsevier, 2021-02-15) Valderrama Zurián, Juan Carlos; Bueno Cañigral, Francisco Jesús; Castelló-Cogollos, Lourdes; Aleixandre-Benavent, Rafael; Información y Documentación
    The number of citations a peer-reviewed article receives is often used as a measure of its importance and scientific impact. This paper identifies, describes and categorizes the highly cited papers in addiction research on cannabis, heroin, cocaine and psychostimulants. Highly cited papers were identified in the Web of Science Core Collection database. Several bibliometric indicators were calculated. Social network analysis was applied to draw groups of authors and institutions with the greatest number of collaborations and co-words. The number of citations for the top 100 cited articles ranged from 649 to 4,672. The articles were published in 40 journals. The subject category Substance Abuse included 10 papers. The United States was the most productive country (79 papers), followed by the United Kingdom (9). The main funding institutions were the National Institutes of Health in the United States. The network of collaboration between authors distributes the 352 researchers into 53 groups. The three most cited works address the neural basis of drug craving as an incentive-sensitization theory of addiction, the clinical and research uses of the Addiction Severity Index, and the neurocircuitry of addiction. Scientific literature on addictions is widely dispersed both in multidisciplinary and specific journals of neurology, psychiatry and addictions, with relatively few publications providing most of the citations. An ongoing challenge for this field is the concentration of highly cited papers coming from a select number of countries, with the United States being the research hub of the world, with the highest volume of publications and total citations.