Browsing by Subject "Artificial Intelligent (AI)"

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    Inteligencia artificial (IA) en turismo sostenible: análisis bibliométrico
    (Servicio publicaciones. Universidad de Murcia, 2024) Hermosa del Vasto, Paola Mercedes; Arco Castro, María Lourdes
    Artificial Intelligence (AI) has gained attention in tourism, which requires its sustaina-bility. Our study focuses on a bibliometric analysis of AI in sustainable tourism using 174 manuscripts from 2000 to 2022. One of the main findings is that ‘intelligence’ appears fre-quently, followed by related terms such as work, performance, resources, sustainability, impact, optimization and management. There is no previous evidence on AI in the context of sustainable tourism to explain how public managers or politicians design public policies to create and improve resource efficiency.
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    Inteligencia artificial aplicada a la educación y la evaluación educativa en la Universidad: introducción de sistemas de tutorización inteligentes, sistemas de reconocimiento y otras tendencias futuras
    (Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2024-05-30) Hernández León, Nuria; Rodríguez Conde, María José
    La introducción de la inteligencia artificial (IA) ha supuesto el comienzo de la cuarta revolución industrial y la génesis de un cambio de paradigma en proceso enseñanza-aprendizaje. La IA se ha aplicado en la planificación y diseño de la enseñanza, en la evaluación y tutorización del estudiante, en el contenido curricular, integrándola en la creación de campus inteligentes y laboratorios computacionales. En este artículo se realiza un análisis sistemático de la literatura existente en Scopus analizando la aplicación de la IA en la educación y la evaluación de resultados de aprendizaje en la Universidad, en la última década. El método ha estado basado en las recomendaciones dadas por García-Peñalvo, F. J. en su artículo de 2022 (García-Peñalvo, 2022) para realizar revisiones teóricas robustas. Los resultados han destacado los siguientes avances: la introducción de sistemas de tutorización inteligentes, sistemas de reconocimiento para identificar al discente en formación online, sistemas de seguridad en los diseños del campus inteligente, la personalización de la educación y algunas tendencias futuras, como la realidad virtual y aumentada combinada con IA. Es de destacar la importancia que se le concede a las cuestiones éticas relacionadas con el uso de la IA en la evaluación del estudiante universitario.