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Browsing by Subject "Argumentation éducative"

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    Publication
    Open Access
    Acerca de los argumentos del cambio educativo. La crisis de la racionalidad pedagógica
    (Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2013) Skliar, Carlos
    La educación puede ser entendida como la perdurabilidad en el tiempo, y el sostén en su estructura e instituciones, de una serie de argumentos entendidos como habituales y naturales. Entre ellos: la lógica de la explicación, el llenado del otro, la puesta en el futuro de los ideales educativos y la comprensión asimilatoria de las diferencias. Su carácter de racionalidad pasada y presente no hace más que prometer un único argumento definitivo que vuelve a instalar con más fuerza su propia razón de ser: el cambio educativo.

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