Browsing by Subject "Altruism"

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    Altruism and internal locus of control as determinants of the intention to participate in crowdfunding: the mediating role of trust
    (2019) Rodríguez-Ricardo, Yusimí; Sicilia, María; López, Manuela; Comercialización e Investigación de Mercados
    This paper aims to analyze the determinants of participation in crowdfunding. As any individual may participate in a crowdfunding project, the study analyzes the general audience as potential contributors. This study develops and tests a model that includes personal determinants-internal locus of control and altruism-of the intention to participate in crowdfunding. Trust in crowdfunding is proposed as a mediator in the model. Data from 245 individuals were gathered via an online panel to test the hypotheses. Altruism and internal locus of control are found to enhance trust in crowdfunding, which, in turn, influences individuals’ intention to participate. Companies or entrepreneurs that are currently using or expecting to use crowdfunding to finance their project should develop marketing strategies that focus on enhancing trust towards their projects. Likewise, they should target individuals who are more altruistic and with higher levels of internal locus of control.
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    Las asociaciones de amigos del Camino de Santiago. Altruismo y colaboración
    (Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2021) Santos, Xosé M.
    El papel de las Asociaciones de Amigos del Camino es muy desconocido en la investigación sobre la peregrinación a Santiago. Su función es crucial para entender la recuperación contemporánea del Camino, su difusión internacional y la conservación de muchas de las singularidades de la ruta. En este artículo, a través de encuestas y entrevistas, se analiza su visión actual de la peregrinación así como sus relaciones con las administraciones públicas y la Iglesia. Su labor, en contacto directo con los peregrinos, hace que tengan un buen conocimiento de las necesidades de éstos, desarrollando acciones de apoyo y orientación al caminante. Sin embargo, frecuentemente, no son tenidas en cuenta por las instituciones que gestionan los itinerarios jacobeos. Se concluye afirmando que la importancia de estas asociaciones es fundamental para mantener la dinámica de la ruta y que deben de ser superados algunos obstáculos para mantener el lugar central que ocupan en el mundo jacobeo.
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    How does corporate altruism affect oligopolistic competition?
    (Elsevier, 2024-06) Candel Sánchez, Francisco; Perote Peña, Juan; Fundamentos del Análisis Económico
    This paper examines firms' corporate social responsibility (CSR) competition in a duopoly model with product differentiation. Firms exhibit different degrees of altruism, which is a characteristic positively valued by consumers; however, as each firm's degree of altruism (type) is private information, using CSR activities to signal the types becomes an additional tool for competition. We analyze a game where firms first signal about their types and then compete in standard price competition. Consumers observe the firms' CSR activities and infer their degree of altruism. Firms then simultaneously set prices, and consumers purchase goods from one firm or the other. In equilibrium, CSR is determined by the consumers' valuation of corporate altruism and the degree of product differentiation. The model examines the interaction between these two determinants, finding that more competition in the market (less product differentiation) might be detrimental to CSR when consumers' concern about firms' altruism is high enough.
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    Modelos psicopedagógicos de educación en valores
    (Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 1993) De la Caba Collado, María de los Ángeles
    La investigación psicopedagógica de los valores ofrece al educador varias alternativas para el trabajo en el aula. Sin embargo, éstas no han sido integradas, por ahora, dentro de un planteamiento global y único. Por ello, parece necesario que sea el propio educador quien conozca las propuestas que se han realizado desde diferentes modelos y tome, en consecuencia, las opciones que considere más oportunas. Sin duda, esto exige reflexionar sobre los fundamentos ideológicos, tanto filosóficos como psicológicos, de cada modelo. Asimismo, supone considerar, detenidamente, qué objetivos y qué estrategias de trabajo propone cada cual. Este artículo pretende ayudar a clarificar estos aspectos dentro de los tres grandes modelos existentes, en la actualidad, por lo que respecta a la investigación psicopedagógica: 1) La Clarificación de Valores (Humanista), 2): El modelo Cognitivo-Evolutivo de Kohlberg (constructivista) y 3) los modelos cognitivo-conductuales (Aprendizaje Social).