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Browsing by Subject "Agency"

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Agencia del estudiante, competencia emprendedora y flexibilización de las experiencias de aprendizaje
(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2022) Salinas, Jesús
La educación de la competencia emprendedora requiere conectar a los estudiantes con situaciones del mundo exterior y para ello los entornos de aprendizaje enriquecidos por tecnología se presentan como ámbitos adecuados para ello. La educación emprendedora es concebida no solo orientada a enseñar a dirigir un negocio o montar una empresa, sino que también a fomentar el pensamiento creativo y la promoción de un fuerte sentido de autoestima y empoderamiento. Las habilidades asociadas a la competencia emprendedora, son en gran medida cualidades de la agencia del estudiante y remite a la capacidad de actuar intencionalmente, a la intención, motivación, proactividad y la capacidad de actuar del sujeto. La agencia, al igual que la competencia emprendedora, viene relacionada con la preparación para el trabajo experto (potenciando la creatividad, la colaboración, la construcción conjunta de conocimiento y las prácticas de trabajo). Se presenta aquí un estudio de la agencia en situaciones de aprendizaje caracterizadas por metodologías centradas en el estudiante, especialmente a través de itinerarios flexibles de aprendizaje. Se utiliza el cuestionario AUS2 para el análisis de la agencia y en los resultados se presenta una selección de preguntas cuyos datos están relacionados con las cualidades asociadas al espíritu emprendedor. Esta selección es utilizada solamente a nivel indicativo. Tampoco tenemos datos de agencia en otras situaciones de aprendizaje con los que puedan compararse. Los resultados presentan valores altos, en general, y en especial en la valoración de los factores participativos que hacen referencia a la percepción de la igualdad de oportunidades, la capacidad de la toma de decisiones o la posibilidad de influir en el curso, en lo que se refiere a facilitar la autonomía y conciencia y responsabilidad en el propio proceso de aprendizaje.
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Agency from a radical embodied standpoint: an ecologial-enactive proposal
(Frontiers Media, 2020-06-26) Segundo Ortin, Miguel; Filosofía
Explaining agency is a significant challenge for those who are interested in the sciences of the mind, and non-representationalists are no exception to this. Even though both ecological psychologists and enactivists agree that agency is to be explained by focusing on the relation between the organism and the environment, they have approached it by focusing on different aspects of the organism-environment relation. In this paper, I offer a suggestion for a radical embodied account of agency that combines ecological psychology with recent trends in enactive cognitive science. According to this proposal, while enactivism focuses primarily on describing how our acquired sensorimotor schemes and habits mutually equilibrate, affecting our tendency to act upon some affordances instead of others, ecological psychology focuses on studying how perceptual information contributes to the actualization of the sensorimotor schemes and habits without mediating representations, inferences, and computations. The paper concludes by briefly exploring how this ecological-enactive theory of agency can account for how socio-cultural norms shape human agency.
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Agentes, prótesis e inter y ecodependencia: una exploración de la cuestión de la identidad en Broncano desde Riechmann.
(Ateneo Cantonal de Estudios Políticos (ACEP), 2019) Pinto Freyre, Jesús
La identidad se convierte en una realidad amenazada o limitada con la llegada de nuevos planteamientos en metafísica a finales del siglo XIX y en el siglo XX. Pero esto no quiere decir que no pueda ser replanteada en otros términos que eliminen de ella su propensión a generar problemas y paradojas, in aras de producir una idea con la que puedan manejarse los movimientos emancipadores. Así, puede pensarse una noción de identidad como agencia que dependa de dos capacidades: la de narrar y la de imaginar. Agencia que depende de la condición artefactual y mutable de la realidad humana. Es así, que hemos de hablar de una identidad ciborg que dé pie a una oposición a una cultura y sociedad (la contemporánea) que limita las posibilidades de subjetivación de los colectivos oprimidos.
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Aparecer, existir: Nuevas narrativas sobre la subjetividad
(Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2016) Moreno Sainz-Ezquerra, Yera
El presente artículo indaga en las relaciones entre la teoría filosófica y las prácticas artísticas feministas y queer en relación con la producción de la subjetividad desde una perspectiva antiesencialista. Para ello se parte, principalmente, del trabajo de dos autoras, Chantal Mouffe y Judith Butler, y de algunas de sus tesis clave como son la noción de exterior constitutivo o la idea de una “ontología del cuerpo como ontología social”. A partir de estas propuestas teóricas analizaremos diferentes prácticas artísticas que nos ofrecen nuevos modelos contrahegemónicos de sujetos, cuerpos e identidades en torno a los cuales vamos articulando nuestra propia subjetividad. El arte se muestra así como un terreno excepcional para la transformación social en tanto que en él se producen nuevos imaginarios que reconfiguran lo real.
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La búsqueda y el fracaso en la inteligibilidad como parte de la construcción de la identidad dramática
(Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, ) Rivero Obra, Mercedes
La Teoría narrativa de la identidad sugiere que el sujeto se entiende y se da sentido al narrar su experiencia en forma de narración. Esto le facilita planificar reflexivamente sus acciones y darles sentido con respecto a su historia vital. Sin embargo, la Teoría narrativa de la identidad no contempla que la inteligibilidad se origine durante la interacción, sino al narrarla antes y después de esta. Este trabajo presenta como alternativa la Teoría dramática de la identidad que ayuda a la teoría narrativa a lidiar con las dificultades del dar sentido cuando el sujeto actúa. Este enfoque dramatúrgico-actoral es capaz de ofrecer una nueva explicación sobre la inteligibilidad durante el pro-ceso actoral gracias a las Tres etapas de la acción.
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Des-agenciar los cuerpos: prácticas visuales, archivos y discurso de la transmemoria en Póker de Damas de Teresa Margolles
(Servicio de Publicaciones, Universidad de Murcia, 2025) Vázquez Estrada, Alejandro; Fernández, Eva Natalia; Sin departamento asociado
En este artículo se abrevará sobre las implicaciones culturales y políticas que tiene la violencia a propósito de las corporalidades y las disidencias sexuales para mostrar cómo el cuerpo se transforma en resistencia cuando se convierte en memoria, retomando autores como Gilles Deleuze, Félix Guattari, Paul Preciado, Bruno Latour, Anna L. Tsing y Rita Segato. La pregunta que guía esta reflexión es ¿cómo las prácticas cotidianas, artísticas, académicas y militantes pueden resistir a la invisibilización gubernamental, a la nor-malización social y a un tiempo donde las imágenes nos provocan indiferencia y olvido?En una primera parte proponemos repensar la noción de cuerpo -instituido desde un canon heteropatriar-cal, racial y fóbico-, en una segunda parte, describiremos las nociones de agencia, memoria y cuerpo; y en un tercer apartado, analizaremos la obra Póker de damas de la artista mexicana Teresa Margolles a partir de la experiencia del Archivo de la Memoria Trans (Argentina) en donde se problematizan las condicio-nes de vida de las mujeres trans latinoamericanas. En nuestras reflexiones finales, establecemos las impli-caciones, problemas o posibilidades que tendría transformar la idea de memoria en aras de decodificar las transgresiones, las violencias y los condicionamientos a partir de lo que enunciamos como transmemoria
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Doing without levels
(University of Toronto, 2023) Sanches de Oliveira, Guilherme; Filosofía
Philosophical discussions about agency at different levels—the subpersonal and the suprapersonal levels, or the micro and the macro levels more generally—are characterized by robust, if sometimes implicit, assumptions about individuality and mind, as much as by assumptions about the leveling in question. This essay takes as its starting point the perspective of radical embodied cognitive science, and explores the implications that an embodied, ecological and dynamical perspective on cognition has for how we think about agency. As I propose, this perspective motivates a fundamental shift: by offering a level-neutral understanding of ‘doing,’ the embodied, ecological and dynamical perspective shows that we can do without levels in philosophically understanding agency.
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Effects of family involvement on the monitoring of CEO compensation
Sánchez-Marín, Gregorio; Carrasco-Hernández, Antonio J.; Danvila-del-Valle, Ignacio; Organización de Empresas y Finanzas; Facultades, Departamentos, Servicios y Escuelas::Departamentos de la UMU::Organización de Empresas y Finanzas
This study examines the effectiveness of CEO compensation monitoring depending on the extent of family involvement in the firm. Considering the contradictory evidence on the effects of family involvement on CEO compensation reported by the literature to date, we adopt a procedural conception of CEO monitoring – that reflect processes and rules used in family firms for the alignment of CEO incentives structure to the firm interests –, to test four hypotheses derived from agency and socioemotional wealth (SEW) perspectives. Using a sample of 357 family and non-family Spanish companies, the results show that CEO compensation monitoring is inversely related to family status, and the relationship between CEO compensation monitoring and firm perfor mance is stronger in firms where family influence is higher. In addition, we found that the presence of a family CEO negatively affects the implementation of economically instrumental monitoring mechanisms, decoupling CEO compensation from firm per formance. Our research, aligned with recent socio-psychological literature on the study of processes of family firm’s management policies, thus contributes to a better under standing of the setting of CEO compensation in family firms as a result of a combina tion of common bonds and mutual expectations based on emotions and values with contractual and financial factors.
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Greek and Contemporary Philosophies of Language Face to Face
(Edizioni Ca’ Foscari – Venice University Press, 2022-06-30) Ramón Cámara, Begoña; Filosofía; Ramón Cámara, Begoña; Baldacci, Cristina et al.
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Litigando por el derecho a una vida maridable. esclavos casados contra sus amos en la Nueva España de los siglos XVII-XVIII
(Asociación Española de Americanistas, 2021) Ntsame Ondo, Dalyas
Partiendo del análisis de una serie de demandas formuladas por los esclavos ante los tribunales eclesiásticos sobre sus derechos a llevar una vida maridable, este artículo arroja luz sobre los conflictos que enmarcaron las relaciones entre esclavos casados y sus amos en el México de los siglos XVII y XVIII. Amparándose en las providencias de la legislación sobre el matrimonio como derecho y deber sacramentales de cualquier cristiano sin discriminación de condición jurídica y el empeño de las autoridades eclesiásticas en la estricta aplicación de estas últimas, los esclavos desarrollaron una batería de estrategias destinadas a proteger y consolidar su vida conyugal y por la misma ocasión limitar el dominio de sus amos.
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Modelos sociolingüísticos de variación estilística
(2018-07-18) Cutillas Espinosa, Juan Antonio; Hernández Campoy, Juan M
El estudio del estilo dentro de la tradición variacionista en la Sociolingüística ha recibido escasa atención hasta muy recientemente, a pesar de su naturaleza absolutamente capital en la variación: ha sido tratado exclusivamente como una mera variable independiente (parámetro extralingüístico) en las correlaciones entre variables lingüísticas y extralingüísticas, en lugar de como un recurso sociolingüístico donde poder investigar la gestión de estilos por parte del hablante, su uso efectivo, y cómo éstos reflejan y transmiten significado social— lo cual es tanto social como lingüístico. La variabilidad presente en una determinada comunidad de habla no es sólo una cuestión de diferencias socio- demográficas existentes entre los informantes y su habla (variación inter- hablante), sino también –y crucialmente– de diferentes hablas en el mismo informante (variación intra-hablante) según los contextos situacionales en que se encuentre, el tipo de audiencia o la imagen personal que desee proyectar. El propósito del presente trabajo es ofrecer un recorrido crítico por los principales modelos teóricos de variación estilística desarrollados en la Sociolingüística: Audiomonitorización, Diseño de Audiencia, Diseño de Guión, Modelo Funcional de Registros y Diseño de Hablante.
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El problema de la agencia material. Un desafío para el pensamiento posthumanista contemporáneo
(Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones, 2022) Nicolás Leandro, Fagioli
El presente trabajo se propone reflexionar en torno al vínculo entre la noción de agencia material y el pensamiento posthumanista contemporáneo. Más específicamente nos proponemos cuestionar la necesidad de que una postura filosófica no antropocéntrica deba contener necesariamente una concepción simétrica de agencia. Para esto, en primer lugar, se analizarán los desarrollos de Lambros Malafouris en torno a dicha problemática, con el fin de caracterizar una concepción simétrica de la capacidad agentiva. En contraposición a esto, en segundo término, se explicitará la visión de Tim Ingold al respecto, con el fin de abrir paso a un nuevo enfoque.
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Push and pull reasons underpinning vulnerable young people’s decisions regarding re-engagement with education and training
(Elsevier, 2022-09-06) Portela Pruaño, Antonio; Rodríguez Entrena, María Jesús; Torres Soto, Ana; Nieto Cano, José Miguel; Didáctica y Organización Escolar
Leaving school early is an issue of global concern and various measures have been taken to help early school leavers return to and re-engage with education and training, including second chance educational programmes. This qualitative case study explores young people’s reasons for returning to school and continuing education in a second chance educational programme in a successful educational centre located in Ceuta, a Spanish city that is unique in a number of ways (i.e. geography, demography, economy, culture, etc.), and includes a high dropout rate. Our findings indicate that there is a complex interplay of personal and external (educational, family, and economic) factors pushing and pulling the participants to resume education, but that their agentic reflexivity is key in this process.
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Relación de agencia y monopolio. El caso del tabaco en España (1887-1986)
(2016) Chamorro, Eva; Cámara, Macario
Los análisis históricos contables permiten evidenciar, bajo el marco de la teoría de la agencia, los conflictos de intereses que se producen en una organización. Nuestro objetivo, con un estudio longitudinal, basado en fuentes primarias, es comprobar cómo se regula una relación de agencia a través de contratos formales, y el papel que asume la contabilidad. El caso en el que nos basamos, y que puede ser una importante contribución en ese sentido, es el del arrendamiento del monopolio estatal del tabaco a una empresa privada, desde el inicio de la gestión (1887) hasta que empieza a desaparecer esta actividad monopolística (1986). Nuestros hallazgos ponen de manifiesto que los contratos establecidos permiten un gran control del principal sobre el agente y que no se cumplen todas las condiciones que deben darse para considerarlos «un buen acuerdo contractual». Por otro lado, la contabilidad aparece como un instrumento clave para el control del Estado sobre las empresas arrendatarias. Nuestra principal conclusión es que el agente es quien asume mayor riesgo en el arrendamiento, y el principal mantiene un comportamiento oportunista durante todo el periodo, lo que contradice los planteamientos más generalizados de la teoría y permite relajar sus asunciones iniciales.
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El rol de las historias de vida en antropología
(Murcia : Editora Regional de Murcia, 1999) Buechler, Hans; Buechler, Judith María; Editora Regional de Murcia
En las últimas décadas, la antropología cultural ha comenzado a rechazar la posición teórica según la cual los promotores de cambios sociales y culturales se hallarían principalmente en las civilizaciones occidentales, mientras que las así llamadas sociedades tradicionales del Tercer Mundo y el campesinado europeo podrían ser analizados preferentemente en términos estáticos. Un modelo éste que relega cualquier elemento dinámico bien a cambios internos cíclicos o bien a influencias externas. Dichos modelos están empezando a ser reemplazados por otros que atribuyen un rol mucho mayor a las sociedades subalternas. El reciente interés en la metodología de historias de vida, incluyendo testimonios personales, constituye una de las pautas tomadas para poner remedio a los prejuicios tradicionales tanto de la historia como de la antropología. En el presente trabajo, nos proponemos explorar algunos de dichos estudios incluyendo investigaciones realizadas por los presentes autores en España, Bolivia y Alemania, para examinar las implicaciones teóricas que tienen para el conocimiento de la relación entre la historia y la antropología cultural.
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Tecno-Estados, infoesfera y tecnopolítica ¿Cómo hackear las nubes?
(Universidad de Murcia. Servicio de publicaciones, 2019) Echeverría Ezponda, Javier; Almendros, Lola S.
Nuestra forma de vida está sufriendo un proceso de informatización que redefine las prácticas y relaciones de poder. En esta transformación, el Estado y el activismo tradicional han perdido capacidad de actuación y con ello poder. Para comprender esta pérdida y desarrollar nuevos modos de resistencia, es necesario entender el modo en que están configuradas las relaciones de poder: qué es y cómo se hace la política en la actualidad. La filosofía de la información de Luciano Floridi ofrece un buen marco conceptual para caracterizar esta nueva forma de vida, pero considera el proceso de informatización como una cuestión ontológica que conduce a una visión del ecosistema informacional como un entorno neutral. Esto obstaculiza la capacidad crítica de una forma de vida cuya lógica simbiótica pone en jaque la libertad. Nuestra intención es completar sus análisis desde una perspectiva axiológica y política, con el fin de caracterizar un conjunto de condiciones para el desarrollo de resistencia política efectiva en la era informacional.
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El virus como algo o alguien. La representación discursiva del virus como un agente
(Murcia : Ateneo de Estudios Políticos (ACEP), 2021) Chávez Herrera, Eduardo
En este artículo presentamos un primer acercamiento a la representación discursiva del virus SARS-CoV-2 como un agente y a algunas maneras mediante las cuales se le atribuye distintos grados de agentividad en el contexto de la pandemia actual. Proveemos distintas nociones del concepto agentividad desde diversos campos epistemológicos para posteriormente delinear la relación entre virus y agentividad desde las ciencias del lenguaje. Analizamos y discutimos tres ejemplos que muestran la adscripción agentiva del virus. El primero tiene que ver con la manera en que la agentividad es atribuida mediante el uso de narrativas de guerra. El segundo ejemplo ocurre a través de la representación de un “otro” colectivo en el discurso y su construcción como adversario. Y, por último, se muestra la atribución de agentividad a través de un discurso de “culpa” en ciertos usos en el paisaje lingüístico urbano.

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