DigitalUM :: Browsing by Subject "Action-Research Models"

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Un modelo de Investigación/acción en la formación del profesorado de educación infantil en el ámbito de las actividades para escolares
(Universidad de Zaragoza, Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 1991) Julia, Boronat Mundina
La experiencia se sitúa en el campo de la Investigación-Acción, aplicada a la Formación Inicial del Profesorado de Educación Infantil, propiciando que sea protagonista en el diseño, desarrollo y evaluación de módulos curriculares en el ámbito de las Actividades Paraescolares. En el Proyecto se implican profesores de distintos niveles y miembros de la Comunidad educativa y alumnos de preescolar, a quienes van dirigidas las Actividades lúdico-educativas. En su desarrollo se siguen las pautas del paradigma de Investigación-Acción: planteamiento, observación-acción, reflexión y evaluación constatando que esta propuesta es una forma de conceptualizar la dimensión práctica de la Didáctica.